家庭教育五大误区

　　众多家长陷入了几个常见的误区，其中最主要的有：无限度满足孩子的物质要求、成绩优秀的误区、长大就懂事的误区。

　　无限度的物质满足

　　许多父母把更多的心思放在满足孩子的物质需求方面。心理专家指出，这是滋生孩子极度自私心理的重要温床，孩子很容易在现实中产生挫败感。

　　成绩单就是一切

　　许多家长一味地以成绩单来衡量孩子的价值，并千方百计地为孩子把课程排得满满，最终扼杀了其他天赋的发展。

　　强加意志给孩子

　　一些家长甚至将自己的喜好或意志强加在孩子的身上。专家指出，家长的意志不等于孩子的兴趣，教育应该让孩子在一种快乐的环境去学习更多的知识。

　　等他长大自然懂事了

　　此外，一些家长对于孩子在成长过程中表现出的过分自私、倔强、自闭、冷漠和攻击性等行为漠视，认为孩子长大自然会懂事。心理科主任赵长江指出，童年期间的挫败、心理创伤等，对儿童、心智未成熟及所有未成年人影响最大，如果家长不及时纠正和引导，很可能造成终生人格异常。

　　过早的教育

　　佛山各大医院不少心理医生指出，过早的教育对于儿童成长未必是一件好事。同年龄的小朋友之间对比，很容易让孩子过早承担巨大的压力。此外，中小学教育的排名制度，也让他们不堪重负。有教育专家指出，早期的教育应该以鼓励和开发学生的智力为主。

　　专家建议：

　　青少年心理教育应尽早

　　赵长江指出，青少年的心理可塑性强，通过加强教育或在医生的指导下，很容易纠正。但成人后的不良表现与人格问题的纠正就会十分困难。从幼儿开始、从儿童开始，关注小孩的心理健康成长刻不容缓。

　　一、高度重视小孩异常行为

　　赵长江指出，家长应该对孩子出现逃学、厌学及暴力倾向等异常现象、不良行为，给予高度关注和重视，及时引导。佛山妇幼保健院儿童保健中心俞红副主任医师指出，科学的干预可以大大减少儿童的不良行为和心理问题。俞红指出，对幼儿进行有效的健康干预，要从幼儿园和家庭同时入手。

　　二、建立其乐融融的家庭环境

　　环境是孩子成长最重要的基石。研究表明，家长经常与孩子沟通，会促使孩子产生与人沟通的热情。心理医生指出，相对而言，了解孩子身边的生活远比了解孩子学习成绩重要。大多数学生咨询者出现成绩的下滑，主要是由于各种心理问题引起的。例如承受过大的学习压力、遭遇凌辱、早恋等。

　　心理医生建议，营造一个其乐融融的家庭环境对孩子的健康成长十分重要。做孩子的“知心朋友”能有效防止各种心理问题发生。